香港學生要成功學好普通話，除了需要大量的「知其然，亦知其所以然」的普通話老師任教之外，也需要有一批資深的老師擔任評估員，為第一線老師給予客觀的資料回饋，從而在教學上更好的提升學員的普通話能力。 課程特色主要説明普通話老師系統掌握語音學的理論知識，通過測評技巧培訓及分析香港學生錯誤的原因，成績優異之老師將優先成為本中心的普通話評估員。
