香港學生要成功學好普通話,除了需要大量的「知其然,亦知其所以然」的普通話老師任教之外,也需要有一批資深的老師擔任評估員,為第一線老師給予客觀的資料回饋,從而在教學上更好的提升學員的普通話能力。 課程特色主要説明普通話老師系統掌握語音學的理論知識,通過測評技巧培訓及分析香港學生錯誤的原因,成績優異之老師將優先成為本中心的普通話評估員。